Efekt testowania – nowa nadzieja dla uczniów i studentów

photo credit: MinivanNinja via photopin cc

Źródło: MinivanNinja via photopin cc

Czy spotkałeś się kiedyś z sytuacją, w której miałeś już dość ciągłego powtarzania materiału, nie mogąc się go nauczyć? Czy czułeś się wtedy sfrustrowany monotonnością powtórek, które mimo rozłożenia w czasie były jedynie czymś, co robiłeś mechanicznie, bez głębszego zastanowienia? Jeśli odpowiedź na te pytania jest twierdząca, to ten wpis jest dla ciebie.
Czytaj dalej

Style uczenia się kontra rzeczywistość

Źródło: mer chau cc

Źródło: mer chau cc

Style uczenia się są szeroko rozpowszechnioną koncepcją, mającą wielu zwolenników w całym sektorze edukacyjnym. Oczywistym wydaje się więc, że duża część uczniów chętnie sprawdza do jakiej grupy każdy z nich należy. Mało kto jednak wie, że ten popularny podział na wzrokowców, słuchowców, dotykowców i kinestetyków jest już od pewnego czasu nieaktualny.
Czytaj dalej

Jak osiągnąć każdy cel

Źródło: Paxson Woelber via photopin cc

Źródło: Paxson Woelber via photopin cc

Przekładanie wszystkiego na później i rezygnowanie z osiągnięcia jakiegoś celu to problemy, które mogą przydarzyć się każdemu. Są różne przyczyny takiego stanu rzeczy. Jedne można dość łatwo zidentyfikować, a inne pozostają w cieniu, utrudniając kontynuację tego, co się zamierzyło. Bez względu na charakter tych powodów zastosowanie poniższych zasad przyniesie ci długo oczekiwany sukces.
Czytaj dalej

Mit pracy domowej

Praktycznie każdy chodził do szkoły lub nadal to robi. Tym zaś, co najczęściej jest kojarzone z tą formą wypełniania czasu, są zadania domowe. I tu właśnie tkwi problem. Prowadzone od wielu lat badania, zwieńczone eksperymentem z 2012 r., pokazują bowiem, że odrabianie lekcji wcale nie poprawia wyników w nauce.
Czytaj dalej

W pułapce półkul

Źródło: ** RCB ** via photopin cc

Źródło: ** RCB ** via photopin cc

Z pewnością obiły ci się o uszy stwierdzenia, jakoby można było podzielić ludzi na wykorzystujących głównie lewą lub prawą półkulę mózgu. Taka przynależność miałaby być określana na podstawie dominacji odrębnych cech osobowości, do których należy myślenie analityczne lub duża kreatywność. Choć może się to wydać zaskakujące, to jednak okazuje się, że koncepcja ta ma swoje źródło w pewnym nieporozumieniu…
Czytaj dalej

Darmowe programy SRS: Mnemosyne

wpelunk

Mnemosyne jest darmowym programem opartym na algorytmie optymalnych powtórek. Dzięki niemu można wydajnie zwiększyć szybkość zapamiętywania różnych informacji, takich jak słówka, definicje, wzory itp. Program sam decyduje, kiedy powinieneś coś powtórzyć, więc nie musisz o tym pamiętać. Ta właśnie zaleta jest tym, co odróżnia go od papierowych fiszek.
Czytaj dalej

SITA na celowniku

Już od 1991 r. metoda SITA jest przyczyną społecznego pobudzenia, w którym ścierają się głosy krytyczne z pozytywnymi. Niektórzy sądzą, że wywodzi się ona z eksperymentów Łozanowa, lecz w porównaniu do tamtej metody wyróżnia ją  zaskakująca prostota. Można by rzec, że odrzucono w niej większość wytycznych, na których opiera się sugestopedia.
Czytaj dalej

Jak zapamiętywać definicje?

Źródło: HowardLake via photopin cc

Źródło: HowardLake via photopin cc

Definicje są zmorą wszystkich uczniów i studentów. Ich zapamiętywanie wymaga zwykle mnóstwa czasu, który spędza się, mozolnie wkuwając niezliczone ilości różnych informacji. Typowym podejściem jest mechaniczne powtarzanie, ale czy to jedyne rozwiązanie? Nie ma wprawdzie idealnego sposobu na ich zapamiętywanie, lecz wybór kilku propozycji z poniższej listy przełoży się z pewnością na poprawienie szybkości, z jaką będziesz mógł wprowadzać informacje do pamięci. Poza tym niektóre z tych pomysłów są przyjemniejsze w stosowaniu.
Czytaj dalej

Krzywa zapominania Ebbinghausa

277px-Forgetting_Curve_PL.svg

Dużo się ostatnio mówi o tym, jak przebiega proces zapamiętywania. Przytacza się przy tym często przełomowe badania filozofa i psychologa Hermanna Ebbinghausa (1850-1909), w których przedstawiono, jak ilość zapamiętanych informacji zmienia się wraz z upływem czasu. Przejrzenie dostępnej na ten temat literatury pokazuje jednak, że choć przydatność tych wyników jest bezsprzeczna, to nie znajdują one dużego zastosowania w praktyce.
Czytaj dalej

Mit 10% mózgu

Źródło: deradrian via photopin cc

Źródło: deradrian via photopin cc

Tworzenie mitów jest częścią ludzkiej natury. Z reguły za ich rozprzestrzenianie odpowiedzialna jest niewiedza. To jednak tylko jedna strona medalu. Ludzie wykazują bowiem silną tendencję do przekazywania informacji, których prawdziwości nie są pewni. Choć mogłoby się wydawać, że szkodliwość takich działań jest niewielka, to jednak rzeczywistość szybko rewiduje takie poglądy. Klienci nabici w butelkę są tego dobrym przykładem.
Czytaj dalej

Mnemotechniki: system Dominica O’Briena

Źródło: Saad Faruque via photopin cc

Źródło: Saad Faruque via photopin cc

W jednym ze swoich poprzednich artykułów wspomniałem o swobodzie, jaką daje Główny System Pamięciowy. Zachęcałem w nim do zmieniania go według uznania, aby jak najlepiej spełniał swoją funkcję. Dominic O’Brien, który wielokrotnie wygrał mistrzostwa w zapamiętaniu, poszedł jednak o krok dalej. Wymyślił bowiem całkiem nowy system, który oparł na zamianie par liczb na litery. Dzięki niemu można zapamiętać wiele różnych numerów.
Czytaj dalej

Efekt Mozarta – prawda czy mit?

Źródło: jamuraa via photopin cc

Źródło: jamuraa via photopin cc

Nikt nie mógł przewidzieć, że jeden z wielu niepozornych artykułów może stać się przyczyną tak poważnych wydarzeń. Udowodniło to ponad wszelką wątpliwość, że nie należy lekceważyć siły oddziaływania mediów i roli, jaką odgrywają one w kształtowaniu światopoglądu opinii publicznej.
Czytaj dalej

Pułapki rozwoju osobistego

Zastanawiałeś się kiedyś, dlaczego postępujesz tak, a nie inaczej? Czy stawiałeś sobie pytanie, po co angażujesz się w próby wzbogacenia swojego życia o nowe zwyczaje lub umiejętności? Zapewne odpowiesz, że tak trzeba, że to jedyny sposób, aby uniknąć stagnacji. Ale czy na pewno tak jest? Czy wszechobecny pęd do samodoskonalenia jest naprawdę warty swojej ceny?
Czytaj dalej

Podcasty – świetne narzędzie do nauki języka

Pewnie każdy słyszał o podcastach – nagraniach poruszających niezliczone ilości tematów. Nie trzeba zbytnio trudzić się, żeby je znaleźć, nie wspominając nawet o możliwości swobodnego wyboru ich długości. Co więcej, łatwo jest je pobrać i słuchać w każdym możliwym miejscu. Patrząc na wszystkie te zalety, można dojść do wniosku, że są idealnym narzędziem do nauki języków.
Czytaj dalej

O mapach myśli i nie tylko

Wbrew pozorom idea map myśli nie powstała w latach 60. wraz z publikacjami Tony’ego Buzana. Tamte czasy obfitowały bowiem w liczne przykłady kreatywności różnych grup zawodowych, a kolejny przełom nastąpił, gdy w 1972 r. Joseph Novak wpadł na pomysł map koncepcyjnych, mających usprawnić naukę ze zrozumieniem. O ile jednak jego twierdzenia poparte były konkretnymi badaniami, o tyle komercyjne mapy myśli dopiero w ostatnim dwudziestoleciu doczekały się wnikliwszego sprawdzenia.
Czytaj dalej

Sposoby na szybką naukę słówek

Wielu ludzi pragnie uwolnić się od nużącego i mało efektywnego mechanicznego powtarzania, które daje dobre efekty jedynie w sytuacji, gdy wykorzystuje się język w sposób bierny. Na szczęście jest wiele ciekawszych sposobów na naukę. Poniżej znajdują się takie, dzięki którym twoje językowe zmagania staną się bardziej zróżnicowane i efektywne.
Czytaj dalej

Metoda Callana

Pod koniec XIX wieku zaczęto kwestionować podejście, jakie oferowała metoda gramatyczno-tłumaczeniowa opierająca się na wkuwaniu reguł i ćwiczeniu przekładu. Rezultatem tych działań było powstanie bezpośrednich metod nauki języka, które miały polegać na wykorzystaniu obcojęzycznych konwersacji. Zakładano bowiem, że najlepsze wyniki daje uczenie się jak dzieci, i że poprzez indukcyjne przyswajanie gramatyki, polegające na samodzielnym wnioskowaniu, można skuteczniej posiąść umiejętność swobodnej komunikacji.
Czytaj dalej

Sposoby na szybką naukę historii

Niektórym ludziom nauka historii przychodzi z wielkim trudem. Starają się oni wkuć nudne fakty i małe znaczące dla nich daty, lecz ich wysiłki często kończą się fiaskiem. Nie musi tak być. Istnieją bowiem skuteczne metody na zwiększenie efektywności przyswajania nowych informacji.
Czytaj dalej